Revista Mexicana de Sociología

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 Seminario de Investigación Cualitativa en la Educación

El Programa del Curso nos marca los siguientes temas  subtemas:

1.- El conocimiento científico: orígenes y características de la metodología cualitativa.

·        Elementos básicos de epistemología cualitativa

·        Modernidad, posmodernidad y ciencia.

2.- Métodos en la investigación cualitativa: orígenes y características.

2.1   La hermenéutica

2.2   La fenomenología y la sociología de la vida cotidiana

2.3   Las etnografías

Ø  La etnografía descriptiva

Ø  La etnografía interpretativa

Ø  La etnografía crítica

2.4 El interacción ismo simbólico

2.5 La etnometodología

2.6 La investigación participativa

Ø  La investigación militante

Ø  La investigación cooperativa

Ø  La investigación acción

2.7 Otros métodos y técnicas.

Ø  Representaciones sociales

Ø  Historias de vida

Ø  Genealogías

Ø  Estudio de caso

3.- Las técnicas de la investigación cualitativa

Ø  La observación participante

Ø  La entrevista profundidad

Ø  La entrevista se mi estructura da

Ø  Otras técnicas novedosas

4.- Procedimientos para el análisis y la interpretación de las informaciones en la metodología cualitativa

5.- Procedimientos de validación a la información de la interpretación de los resultados que la investigación cualitativa.

Ø  La triangulación

Ø  La inter subjetividad

Bienvenidos al blog de InvestigaciónCualitativa en la Educación el cual busca ofrecer algunos recuross e ideas para mejorar sus proyectos de Doctorado.

Biblioteca de Ciencias de la Universidad de la Habana

http://www.bibliociencias.cu/
Este es un sitio con documentos e investigaciones de Universidad de la Habana

Reglas de Grupo

1.- Los 5 minutos de mi participación
2.- El respeto a mis compañeros
3.- Respeto especial a mis compañeras.
4.- Compromiso de ser lider y colaborador.
5.- Compromiso de lectura.

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Revista de IC

Esta revista edita artículos de IC, Panorama de la IC
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